{"id":79191,"date":"2025-09-08T15:32:08","date_gmt":"2025-09-08T08:32:08","guid":{"rendered":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/?p=79191"},"modified":"2025-10-21T15:45:13","modified_gmt":"2025-10-21T08:45:13","slug":"contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/","title":{"rendered":"Contoh Skripsi Kuanlitatif Pendidikan Anak Usia Dini"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Contoh Skripsi Kuanlitatif Pendidikan Anak Usia Dini, Penelitian kualitatif sangat ideal digunakan dalam konteks pendidikan anak usia dini. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Alasannya, pendekatan ini mampu menangkap realitas sosial dan emosi anak secara lebih dalam dibandingkan pendekatan kuantitatif. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dalam dunia PAUD, kita lebih tertarik memahami proses tumbuh kembang anak, interaksi mereka dengan guru, teman sebaya, serta bagaimana mereka merespons lingkungan sekitarnya.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dengan menggunakan pendekatan ini, mahasiswa dapat mengeksplorasi berbagai fenomena di kelas PAUD, seperti proses belajar melalui bermain, cara guru mengelola kelas, hingga partisipasi orang tua dalam pembelajaran anak. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Maka dari itu, tak heran jika banyak yang mencari contoh skripsi kualitatif pendidikan anak usia dini sebagai referensi penulisan tugas akhir mereka.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Bagi kamu ingin tahu lebih lengkap mengenai&nbsp;<strong><a href=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kualitatif-pendidikan\/\">contoh skripsi kualitatif pendidikan<\/a><\/strong>, cukup klik tautan yang tersedia untuk mendapatkan referensinya.<\/p>\n\n\n\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_83 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title ez-toc-toggle\" style=\"cursor:pointer\">Daftar Isi<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 eztoc-toggle-hide-by-default' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/#Langkah_Awal_Menentukan_Tema_Skripsi_Kualitatif_PAUD\" >Langkah Awal Menentukan Tema Skripsi Kualitatif PAUD<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/#Struktur_Umum_Skripsi_Kualitatif_PAUD\" >Struktur Umum Skripsi Kualitatif PAUD<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/#Bab_I_Pendahuluan\" >Bab I: Pendahuluan<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/#Bab_II_Kajian_Teori\" >Bab II: Kajian Teori<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/#Bab_III_Metode_Penelitian\" >Bab III: Metode Penelitian<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/#Bab_IV_Hasil_dan_Pembahasan\" >Bab IV: Hasil dan Pembahasan<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/#Bab_V_Kesimpulan_dan_Saran\" >Bab V: Kesimpulan dan Saran<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-8\" href=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/#5Contoh_Skripsi_Kualitatif_Pendidikan_Anak_Usia_Dini\" >5+Contoh Skripsi Kualitatif Pendidikan Anak Usia Dini<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-9\" href=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/#Contoh_1_Bubble_sebagai_Media_Pembelajaran_Sains_Sederhana\" >Contoh 1: Bubble sebagai Media Pembelajaran Sains Sederhana<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-10\" href=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/#Contoh_2_Pengaruh_Gadget_terhadap_Kemampuan_Interaksi_Sosial_Anak_Usia_Dini\" >Contoh 2: Pengaruh Gadget terhadap Kemampuan Interaksi Sosial Anak Usia Dini<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-11\" href=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/#Contoh_3_Analisis_Peran_Orang_Tua_Terhadap_Pemberian_Gizi_Seimbang_Untuk_Bekal_Anak_Di_Paud_Bina_Harapan_Desa_Muara_Tabun\" >Contoh 3: Analisis Peran Orang Tua Terhadap Pemberian Gizi Seimbang Untuk Bekal Anak Di Paud Bina Harapan Desa Muara Tabun<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-12\" href=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/#Contoh_4_Upaya_Mengembangkan_Kemampuan_Motrik_Halus_Anak_Melalui_Bermain_Plastisin\" >Contoh 4: Upaya Mengembangkan Kemampuan Motrik Halus Anak Melalui Bermain Plastisin<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-13\" href=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/#Contoh_5_Contoh_Skripsi_Kuanlitatif_Pendidikan_Anak_Usia_Dini_PAUD\" >Contoh 5: Contoh Skripsi Kuanlitatif Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-14\" href=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/#Contoh_6_Pengaruh_Media_Ceragam_Cerita_Beragam_Terhadap_Kemampuan_Berpikit_Keritis_Anak_Kelompok_BTK_Rahayu\" >Contoh 6: Pengaruh Media Ceragam (Cerita Beragam) Terhadap Kemampuan Berpikit Keritis Anak Kelompok BTK Rahayu<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-15\" href=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/#Tips_Menulis_Skripsi_Kualitatif_PAUD_agar_Mudah_Dipahami\" >Tips Menulis Skripsi Kualitatif PAUD agar Mudah Dipahami<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-16\" href=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/#Kesimpulan\" >Kesimpulan<\/a><\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Langkah_Awal_Menentukan_Tema_Skripsi_Kualitatif_PAUD\"><\/span>Langkah Awal Menentukan Tema Skripsi Kualitatif PAUD<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"400\" src=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Tambahkan-judul18-1.png\" alt=\"Gambar Publikasi Indonesia 2\" class=\"wp-image-75746\" srcset=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Tambahkan-judul18-1.png 600w, https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Tambahkan-judul18-1-300x200.png 300w, https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Tambahkan-judul18-1-200x133.png 200w\" sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Menentukan tema menjadi hal paling mendasar sebelum mulai menulis skripsi. Untuk konteks PAUD, pilihlah tema yang dekat dengan keseharian anak-anak, atau isu yang sedang hangat di dunia pendidikan anak. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tema seperti pengembangan bahasa anak melalui dongeng, atau interaksi anak dalam kegiatan bermain kelompok, bisa jadi pilihan menarik.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pastikan tema yang kamu pilih mampu dijelaskan secara mendalam menggunakan pendekatan kualitatif. Artinya, kamu akan fokus pada pengamatan, wawancara, dan analisis makna dari perilaku dan respon yang ditunjukkan oleh anak usia dini dalam kegiatan pembelajaran.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Struktur_Umum_Skripsi_Kualitatif_PAUD\"><\/span>Struktur Umum Skripsi Kualitatif PAUD<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"400\" src=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Tambahkan-judul17-2.png\" alt=\"Gambar Publikasi Indonesia 3\" class=\"wp-image-75745\" srcset=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Tambahkan-judul17-2.png 600w, https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Tambahkan-judul17-2-300x200.png 300w, https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Tambahkan-judul17-2-200x133.png 200w\" sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Bab_I_Pendahuluan\"><\/span>Bab I: Pendahuluan<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Di bab ini kamu menjelaskan latar belakang, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, dan sistematika penulisan skripsi. Pastikan semua poin ini mengalir secara logis agar pembaca langsung memahami urgensi dari penelitian yang kamu lakukan.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Bab_II_Kajian_Teori\"><\/span>Bab II: Kajian Teori<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pada bagian ini, kamu harus menguraikan teori-teori yang relevan dengan tema. Misalnya jika membahas tentang bahasa anak, kamu bisa mengutip teori perkembangan bahasa dari Vygotsky atau Piaget. Atau jika meneliti interaksi sosial, gunakan teori Erikson atau Bronfenbrenner.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Bab_III_Metode_Penelitian\"><\/span>Bab III: Metode Penelitian<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Bab ini menjelaskan jenis penelitian yang digunakan (kualitatif), lokasi penelitian, subjek, teknik pengumpulan data, teknik analisis data, serta keabsahan data. Gunakan bahasa yang jelas agar metode kamu mudah dipahami dan bisa direplikasi oleh peneliti lain.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Bab_IV_Hasil_dan_Pembahasan\"><\/span>Bab IV: Hasil dan Pembahasan<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Di sinilah kamu menyampaikan temuan berdasarkan observasi dan wawancara. Buat narasi yang mengalir, disertai kutipan langsung dari responden. Kaitkan hasil tersebut dengan teori yang telah kamu bahas di bab sebelumnya.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Bab_V_Kesimpulan_dan_Saran\"><\/span>Bab V: Kesimpulan dan Saran<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tuliskan kesimpulan dari hasil penelitian kamu secara ringkas namun padat. Berikan saran yang aplikatif, baik untuk guru PAUD, orang tua, maupun peneliti selanjutnya.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"5Contoh_Skripsi_Kualitatif_Pendidikan_Anak_Usia_Dini\"><\/span>5+Contoh Skripsi Kualitatif Pendidikan Anak Usia Dini<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"400\" src=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Tambahkan-judul16-1.png\" alt=\"Gambar Publikasi Indonesia 4\" class=\"wp-image-75744\" srcset=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Tambahkan-judul16-1.png 600w, https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Tambahkan-judul16-1-300x200.png 300w, https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Tambahkan-judul16-1-200x133.png 200w\" sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Berikut ini adalah beberapa contoh skripsi nyata yang bisa kamu jadikan referensi:<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Contoh_1_Bubble_sebagai_Media_Pembelajaran_Sains_Sederhana\"><\/span>Contoh 1: Bubble sebagai Media Pembelajaran Sains Sederhana <span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n<iframe class=\"embed-pdf-viewer\" src=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/pdf-p-classtruncatedtext-module-lineclamped-85ulhh-style-max-lines5skripsi-lengkap-sri-setiyo-rahayu-p_compress.pdf\" height=\"600\" width=\"600\" title=\"pdf-p-classtruncatedtext-module-lineclamped-85ulhh-style-max-lines5skripsi-lengkap-sri-setiyo-rahayu-p_compress\"><\/iframe>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Contoh_2_Pengaruh_Gadget_terhadap_Kemampuan_Interaksi_Sosial_Anak_Usia_Dini\"><\/span>Contoh 2: Pengaruh Gadget terhadap Kemampuan Interaksi Sosial Anak Usia Dini<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n<iframe class=\"embed-pdf-viewer\" src=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/pdf-p-classtruncatedtext-module-lineclamped-85ulhh-style-max-lines5proposal-skripsi-pgpaud-p_compress.pdf\" height=\"600\" width=\"600\" title=\"pdf-p-classtruncatedtext-module-lineclamped-85ulhh-style-max-lines5proposal-skripsi-pgpaud-p_compress\"><\/iframe>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Contoh_3_Analisis_Peran_Orang_Tua_Terhadap_Pemberian_Gizi_Seimbang_Untuk_Bekal_Anak_Di_Paud_Bina_Harapan_Desa_Muara_Tabun\"><\/span>Contoh 3: Analisis Peran Orang Tua Terhadap Pemberian Gizi Seimbang Untuk Bekal Anak Di Paud Bina Harapan Desa Muara Tabun<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n<iframe class=\"embed-pdf-viewer\" src=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/pdf-p-classtruncatedtext-module-lineclamped-85ulhh-style-max-lines5skripsi-sri-nikmatul-azhima-pg-paud-a1f117021-2-dikonversi-compressed-p_compress-4.pdf\" height=\"600\" width=\"600\" title=\"pdf-p-classtruncatedtext-module-lineclamped-85ulhh-style-max-lines5skripsi-sri-nikmatul-azhima-pg-paud-a1f117021-2-dikonversi-compressed-p_compress\"><\/iframe>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Contoh_4_Upaya_Mengembangkan_Kemampuan_Motrik_Halus_Anak_Melalui_Bermain_Plastisin\"><\/span>Contoh 4: Upaya Mengembangkan Kemampuan Motrik Halus Anak Melalui Bermain Plastisin<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n<iframe class=\"embed-pdf-viewer\" src=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/pdf-proposal-kuantitatif_compress-1.pdf\" height=\"600\" width=\"600\" title=\"pdf-proposal-kuantitatif_compress\"><\/iframe>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Contoh_5_Contoh_Skripsi_Kuanlitatif_Pendidikan_Anak_Usia_Dini_PAUD\"><\/span>Contoh 5: Contoh Skripsi Kuanlitatif Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n<iframe class=\"embed-pdf-viewer\" src=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/pdf-contoh-skripsi-pendidikan-anak-usia-dini_compress-1.pdf\" height=\"600\" width=\"600\" title=\"pdf-contoh-skripsi-pendidikan-anak-usia-dini_compress\"><\/iframe>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Contoh_6_Pengaruh_Media_Ceragam_Cerita_Beragam_Terhadap_Kemampuan_Berpikit_Keritis_Anak_Kelompok_BTK_Rahayu\"><\/span>Contoh 6: Pengaruh Media Ceragam (Cerita Beragam) Terhadap Kemampuan Berpikit Keritis Anak Kelompok BTK Rahayu <span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n<iframe class=\"embed-pdf-viewer\" src=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/pdf-p-classtruncatedtext-module-lineclamped-85ulhh-style-max-lines5proposal-penelitian-kuantitatif-eni-p_compress-1.pdf\" height=\"600\" width=\"600\" title=\"pdf-p-classtruncatedtext-module-lineclamped-85ulhh-style-max-lines5proposal-penelitian-kuantitatif-eni-p_compress\"><\/iframe>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Tips_Menulis_Skripsi_Kualitatif_PAUD_agar_Mudah_Dipahami\"><\/span>Tips Menulis Skripsi Kualitatif PAUD agar Mudah Dipahami<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"400\" src=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Tambahkan-judul15-1.png\" alt=\"Gambar Publikasi Indonesia 5\" class=\"wp-image-75742\" srcset=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Tambahkan-judul15-1.png 600w, https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Tambahkan-judul15-1-300x200.png 300w, https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Tambahkan-judul15-1-200x133.png 200w\" sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gunakan bahasa yang lugas dan naratif. Hindari penggunaan istilah akademik yang berlebihan, kecuali benar-benar dibutuhkan. Lebih baik menulis seperti sedang bercerita, agar pembaca dapat mengikuti alur penelitian kamu dengan nyaman.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sertakan kutipan langsung dari responden, karena ini akan memperkuat data dan membuat skripsi terasa lebih hidup. Misalnya, &#8220;Saya suka saat guru bercerita,&#8221; ujar salah satu anak peserta penelitian.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Jangan lupa menyisipkan refleksi pribadi sebagai peneliti. Kamu bisa menulis tentang perasaan selama observasi, tantangan yang dihadapi, atau insight baru yang kamu dapatkan selama proses penelitian.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Kesimpulan\"><\/span>Kesimpulan<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Contoh skripsi kualitatif pendidikan anak usia dini sangat membantu mahasiswa dalam memahami proses dan alur penelitian yang tepat untuk konteks PAUD. Dengan pendekatan kualitatif, kita bisa menggali pengalaman anak secara mendalam dan menyajikannya dalam bentuk skripsi yang tidak hanya akademis tetapi juga menyentuh sisi kemanusiaan anak.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Melalui artikel ini, kamu sudah mendapatkan gambaran tentang cara memilih tema, menyusun struktur skripsi, hingga contoh nyata yang bisa diadaptasi. Jangan ragu untuk mulai menulis skripsimu sendiri dengan semangat dan kreativitas. Pendidikan anak usia dini adalah fondasi masa depan, dan skripsimu bisa menjadi kontribusi nyata untuk kemajuan pendidikan di Indonesia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Contoh Skripsi Kuanlitatif Pendidikan Anak Usia Dini, Penelitian kualitatif sangat ideal digunakan dalam konteks pendidikan<\/p>\n","protected":false},"author":47,"featured_media":79209,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-79191","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized","infinite-scroll-item","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-50"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.7 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>5+Contoh Skripsi Kuanlitatif Pendidikan Anak Usia Dini - Publikasi Indonesia<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Contoh skripsi kualitatif pendidikan anak usia dini sangat membantu mahasiswa dalam memahami proses dan alur penelitian yang tepat untuk konteks PAUD.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"id_ID\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"5+Contoh Skripsi Kuanlitatif Pendidikan Anak Usia Dini - Publikasi Indonesia\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Contoh skripsi kualitatif pendidikan anak usia dini sangat membantu mahasiswa dalam memahami proses dan alur penelitian yang tepat untuk konteks PAUD.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Publikasi Indonesia\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/p\/Publikasi-Indonesia-100086230050988\/?locale=id_ID\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-09-08T08:32:08+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-10-21T08:45:13+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Tambahkan-judul-41.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"600\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"400\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Publikasi Indonesia\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@PenerbitJurnal\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@PenerbitJurnal\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Ditulis oleh\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Publikasi Indonesia\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Estimasi waktu membaca\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 menit\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Publikasi Indonesia\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/c0ba521645f9a7621a7e873767165ef7\"},\"headline\":\"Contoh Skripsi Kuanlitatif Pendidikan Anak Usia Dini\",\"datePublished\":\"2025-09-08T08:32:08+00:00\",\"dateModified\":\"2025-10-21T08:45:13+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\\\/\"},\"wordCount\":685,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/09\\\/Tambahkan-judul-41.png\",\"articleSection\":[\"Uncategorized\"],\"inLanguage\":\"id\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\\\/\",\"name\":\"5+Contoh Skripsi Kuanlitatif Pendidikan Anak Usia Dini - Publikasi Indonesia\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/09\\\/Tambahkan-judul-41.png\",\"datePublished\":\"2025-09-08T08:32:08+00:00\",\"dateModified\":\"2025-10-21T08:45:13+00:00\",\"description\":\"Contoh skripsi kualitatif pendidikan anak usia dini sangat membantu mahasiswa dalam memahami proses dan alur penelitian yang tepat untuk konteks PAUD.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"id\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"id\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/09\\\/Tambahkan-judul-41.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/09\\\/Tambahkan-judul-41.png\",\"width\":600,\"height\":400,\"caption\":\"Tambahkan judul 41\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Halaman Utama Blog\",\"item\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Contoh Skripsi Kuanlitatif Pendidikan Anak Usia Dini\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/\",\"name\":\"Publikasi Indonesia\",\"description\":\"\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"id\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/#organization\",\"name\":\"Publikasi Indonesia\",\"alternateName\":\"PI\",\"url\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"id\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/12\\\/cropped-cropped-PI-LOGO-March-2023-1.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/12\\\/cropped-cropped-PI-LOGO-March-2023-1.png\",\"width\":2529,\"height\":509,\"caption\":\"Publikasi Indonesia\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/p\\\/Publikasi-Indonesia-100086230050988\\\/?locale=id_ID\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/PenerbitJurnal\",\"https:\\\/\\\/www.instagram.com\\\/publikasiindonesia.id\\\/\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/c0ba521645f9a7621a7e873767165ef7\",\"name\":\"Publikasi Indonesia\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"id\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/wp-content\\\/cache\\\/ls\\\/avatar\\\/1e897e76897668a508062daa3a634275.jpg?ver=1779344311\",\"url\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/wp-content\\\/cache\\\/ls\\\/avatar\\\/1e897e76897668a508062daa3a634275.jpg?ver=1779344311\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/wp-content\\\/cache\\\/ls\\\/avatar\\\/1e897e76897668a508062daa3a634275.jpg?ver=1779344311\",\"caption\":\"Publikasi Indonesia\"},\"description\":\"Publikasi Indonesia merupakan lembaga publikasi ilmiah yang berfokus pada pendampingan penulis dalam proses publikasi artikel di jurnal nasional dan internasional terakreditasi.\",\"url\":\"https:\\\/\\\/publikasiindonesia.id\\\/blog\\\/author\\\/publikasi-indonesia\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"5+Contoh Skripsi Kuanlitatif Pendidikan Anak Usia Dini - Publikasi Indonesia","description":"Contoh skripsi kualitatif pendidikan anak usia dini sangat membantu mahasiswa dalam memahami proses dan alur penelitian yang tepat untuk konteks PAUD.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/","og_locale":"id_ID","og_type":"article","og_title":"5+Contoh Skripsi Kuanlitatif Pendidikan Anak Usia Dini - Publikasi Indonesia","og_description":"Contoh skripsi kualitatif pendidikan anak usia dini sangat membantu mahasiswa dalam memahami proses dan alur penelitian yang tepat untuk konteks PAUD.","og_url":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/","og_site_name":"Publikasi Indonesia","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/p\/Publikasi-Indonesia-100086230050988\/?locale=id_ID","article_published_time":"2025-09-08T08:32:08+00:00","article_modified_time":"2025-10-21T08:45:13+00:00","og_image":[{"width":600,"height":400,"url":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Tambahkan-judul-41.png","type":"image\/png"}],"author":"Publikasi Indonesia","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@PenerbitJurnal","twitter_site":"@PenerbitJurnal","twitter_misc":{"Ditulis oleh":"Publikasi Indonesia","Estimasi waktu membaca":"5 menit"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/"},"author":{"name":"Publikasi Indonesia","@id":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/#\/schema\/person\/c0ba521645f9a7621a7e873767165ef7"},"headline":"Contoh Skripsi Kuanlitatif Pendidikan Anak Usia Dini","datePublished":"2025-09-08T08:32:08+00:00","dateModified":"2025-10-21T08:45:13+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/"},"wordCount":685,"publisher":{"@id":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Tambahkan-judul-41.png","articleSection":["Uncategorized"],"inLanguage":"id"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/","url":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/","name":"5+Contoh Skripsi Kuanlitatif Pendidikan Anak Usia Dini - Publikasi Indonesia","isPartOf":{"@id":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Tambahkan-judul-41.png","datePublished":"2025-09-08T08:32:08+00:00","dateModified":"2025-10-21T08:45:13+00:00","description":"Contoh skripsi kualitatif pendidikan anak usia dini sangat membantu mahasiswa dalam memahami proses dan alur penelitian yang tepat untuk konteks PAUD.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/#breadcrumb"},"inLanguage":"id","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"id","@id":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/#primaryimage","url":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Tambahkan-judul-41.png","contentUrl":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Tambahkan-judul-41.png","width":600,"height":400,"caption":"Tambahkan judul 41"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/contoh-skripsi-kuanlitatif-pendidikan-anak-usia-dini\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Halaman Utama Blog","item":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Contoh Skripsi Kuanlitatif Pendidikan Anak Usia Dini"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/#website","url":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/","name":"Publikasi Indonesia","description":"","publisher":{"@id":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"id"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/#organization","name":"Publikasi Indonesia","alternateName":"PI","url":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"id","@id":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/cropped-cropped-PI-LOGO-March-2023-1.png","contentUrl":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/cropped-cropped-PI-LOGO-March-2023-1.png","width":2529,"height":509,"caption":"Publikasi Indonesia"},"image":{"@id":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/p\/Publikasi-Indonesia-100086230050988\/?locale=id_ID","https:\/\/x.com\/PenerbitJurnal","https:\/\/www.instagram.com\/publikasiindonesia.id\/"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/#\/schema\/person\/c0ba521645f9a7621a7e873767165ef7","name":"Publikasi Indonesia","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"id","@id":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/cache\/ls\/avatar\/1e897e76897668a508062daa3a634275.jpg?ver=1779344311","url":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/cache\/ls\/avatar\/1e897e76897668a508062daa3a634275.jpg?ver=1779344311","contentUrl":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-content\/cache\/ls\/avatar\/1e897e76897668a508062daa3a634275.jpg?ver=1779344311","caption":"Publikasi Indonesia"},"description":"Publikasi Indonesia merupakan lembaga publikasi ilmiah yang berfokus pada pendampingan penulis dalam proses publikasi artikel di jurnal nasional dan internasional terakreditasi.","url":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/author\/publikasi-indonesia\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/79191","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/47"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=79191"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/79191\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":80110,"href":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/79191\/revisions\/80110"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/79209"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=79191"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=79191"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/publikasiindonesia.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=79191"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}